2017年5月17日，德勤机器人正式出现，“小勤人”几分钟就能完成财务）员几十分钟才能完成的基础工作，且可以7天24小时不间断工作。并且“小勤人能完成的工作十分多样。这引起财务圈不小的震动和财务人较大的恐慌。财务机品人的出现，很好地解决了“手工操作耗费大量人力物力”的问题，提高了效率，同时，也增强了效率的准确性，更是达到日常财务工作100%全覆盖。

当人工智能进入了“财务圈”内，机械化的、有规律可循的会计工业，如凭录入、会计电算化、数据统计分析等基础财务工作，是“危险系数”最高的、最有可能被替代的工作。那么“会计电算化实务”课程何去何从？如果要变革的话，怎么变才能适应新时代的要求？这是每一个财务人员、财经专业教师和学生都关心的司题，这不仅涉及到“会计电算化实务”课程的变革，还会涉及到会计专业的人才音养方案的变革。