十八大以来，我国加快确立人才优先发展战略布局和建设海洋强国战 略目标。深入实施人才强国战略，发展海洋经济，保护海洋生态环境，二 十大明确提出了着力造就拔尖创新人才的时代要求，以及加快建设海洋强 国的战略布局。传统土木类专业育人体系存在同质化现象、特色不鲜明， 科教融合不足、学生创新主体地位不突出，人才培养重知轻行、学生实践能力不强，价值塑造与知识传授协同度低、课程思政亲和力不足等问题， 制约了我国拔尖创新人才的培养。