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案例简介
本专业立足东北、面向国家基础物理教育改革发展的人才需求,培养具有坚定的政治信念、高尚的师德修养、先进的教育理念、深厚的物理学科素养、宽厚的理学相关学科基础、较强的教育教学实践能力和发展潜力、一定的信息素养和沟通合作能力,具备教育家潜质的优秀中学物理教师。
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