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案例简介
培养适应我国基础美术教育发展需要,有理想、有信念,有正确的人生观,高尚的职业道德和依法执教意识,能够秉承东北师范大学“尊重的教育”“创造的教育”理念,系统掌握美术学科的基础知识、技能及相关教育理论:具有较强的美术创作能力、美术教育教学能力及班级管理能力,能够深入理解人类文化,承担美术教育和美术文化传播任务的中学美术卓越教师,并为其成为美术教育家奠定坚实的基础。
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