面向国家生态文明建设与发展需求，培养德智体美劳全面发展，具有高尚的职业道德，宽厚的生态科学及相关专业的理论素养，具有可持续发展理念及较强的实践能力和拓展潜力，在生态监测与评价、生态规划与管理、生态修复与工程设计、生态与环境教育领域具有深造潜质的学术型人才或具备实践创新能力的应用型人才。