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信息与计算科学专业本科人才培养方案

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案例简介

本专业立足山西、面向全国,培养政治思想信含坚定、师德高尚、富有教育情怀,具备扎实的数学基本理论、基本技能和专业基础知识,具有较强的数学思维能力、辩证意识、突出的教育教学能力,具有创新能力、自我学习和不断发展能力,适应国家基础教育改革发展要求,能够在中学及其它教育文化机构从事数学教育等相关工作的骨干数学教师。


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