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案例简介
物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科,物理学研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律,因而成为其他各自然科学学科的研究基础。同时物理学既是一门科学、又是一种文化,还是人类“思想和方法”的宝库,对人类的影响已广泛渗透到社会科学的各个方面。以物理学基础知识为内容的《大学物理》,是理工类学生必修的基础课程,内含丰富的思政元素,也是一门天然的自然科学类思政课程,在增强学生的探索精神和创新意识等方面,具有不可替代的作用。它所包含的经典物理、近代物理和物理学在科学技术上应用的初步知识,是一个高级工程技术人员所必备的。因此《大学物理》是高等理工院校各专业学生的一门重要的必修基础课。在知识传授过程中,利用物理学家的事迹、物理理论的建立、物理定理的推导、物理定律的发现等,春风化雨、润物无声地影响学生、教育学生,从而提高学生的爱国情怀、增加学生的民族自信和文化自信、提高学生分析解决物理相关问题的能力、培养学生不怕困难吃苦耐劳的精神、培养学生不迷信权威勇于创新的精神、进而提高学生的综合素质。贯彻“价值塑造、能力培养、知识传授”三位一体的教学育人理念。
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