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2021教学能力比赛“中国美术鉴赏”教学实施报告

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案例简介

在整个教学流程实施过程中,以任务驱动开展教学布置、策展任务贯穿全程,有效的突破了教学重难点。课前,学生在学习平台观看微课视频,领取分级任务清单。课中,教师设置探究情境,引导学生进入问题情境,在教师的启发和指导下,学生通过小组讨论敲定策展方案。随后,学生进行作品的制作,并在我们的线上展馆进行布展,在交流分享的环节,以小组为单位进行组建展示。最后是我们的任务评价环节,学生、教师和专家进行现场投票,并结合后续云端美术馆中的点赞和留言,补充完善我们的课堂评价。课后,学生完善云端美术展览,并定期的邀请飞鹰传承人开设主题社团活动,与博物馆、美术馆、社区工作站和党群活动中心等合作,实现校内校外全员育人。


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