本教学内容选自学习情境三，新娘妆造型，以装扮新娘之美为出发点，定位婚礼、摄影和比赛三个场景展开教学。调查数据显示，学生因职业、目标不明确、还有文化基础薄弱，而且审美水平不高等因素，要让顾客满意并非易事。于是，我们结合学情分析，根据国家专业教学标准等要求，确立了使顾客在愉悦的过程中变身最美新娘的三维学习目标。基于混合式教学理念，设计了一核心、三场景、六环节的教学策略。采用行动导向的教学模式，提高认识美、塑造美、弘扬美的能力，使学生成长为美的传播者，有效达成善服务、懂技术、能出彩、有证书。体现港课赛证四融合的育人目标。