我们瞄准岗位需求，把企业的典型案例引入教学，把一加x证书标准融入教学。同时提取技能大赛所设计的核心技能点对房屋建筑构造。课程进行项目化重构，本次参赛内容为项目五，商业综合体中银行的楼梯方案制定。授课对象为中职建筑工程施工专业一年级学生。通过课前综合评价分析学生学情，合理分组，为授课做好前期准备。以大思政为引领，以人才培养方案和课程标准为基础，以一加x证书标准为目标。借鉴技能大赛规程，确定课程的三维教学目标，结合学情和课前预习反馈，确定规范设计楼梯和优化楼梯方案为教学重点，检验楼梯设计和解锁楼梯构造为教学难点。运用行业在线开放课程虚拟仿真技术，校内教师和企业培训师双师资源，实现线上理论、线下虚拟实操训练的理虚实一体化教学模式。课程内容以企业工作任务导入，引导学生循序渐进，完成任务分成分组团队，助力教学目标达成，为全面掌握学生学习动态，引入多元评价主体，依据多项评价标准，不断探索学生的真实评价。