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2021教学能力比赛“品读中国“形象” 传承民族品格”实施报告

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案例简介

我们做到四点创新

一是创新教学方法,引进1+X阅读,为多视角品评人物,提供视角和支架;

二是创新评价载体,开展对接式整本书阅读活动,为教学评价提供参考,使活动走向课程;

三是我们创新评价,创新阅读成果形式,开展丰富多彩的语言活动,让学生在参与中国文化生活当中,既能读进去,也能说出来、写出来、画出来;

四是我们创新育人路径,以语言活动为阶梯完成品格培育,做到用语文的方法做育人的事情。

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