老年生活照护是智慧健康养老服务与管理专业的核心课程，依据人才培养方案、养老护理员职业标准、课程标准，以老人照护岗位中的典型工作任务为主线，将教学内容整合为五大项目。参赛内容选自项目三—-排泄照护。结合养老机构排泄照护核心工作内容，设计五个教学任务，共计二十学时，授课对象为老夫专业大学二年级学生，通过一调一测，明晰学生的学情。百分之九十的学生掌握了老人生理和心理的变化特征。但学生缺乏照顾老人的实践经历、学习迁移和知识技能的综合运用经验不足。由于学生年龄较小，尚未具备人文关怀、人格尊重和隐私保护的意识。

鉴于本实训项目教学内容的特殊性，学生容易产生排斥心理，如何突破养老照护相关，是我们在实训教学过程中将会面临的挑战。