卫生类高职院校科研反哺教学协同发展模式的创新与实践
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案例简介
成果立足以科研的创新提供创新的教育、以创新的教育培养创新的人才、以创新的人才产生创新的成果。一是构建科研创新团队建设与运行模式。学校制定科研创新团队建设办法,形成了“以项目研究为抓手、以专业人才为支撑、以校企融合为纽带、以服务社会为宗旨”的团队建设与运行模式,逐步构建了26支科研创新团队,提升了教师科研内驱力及自身应用能力。二是强化科研反哺教学协同发展机制。借鉴科研创新团队建设模式,建设了5支教师教学创新团队;通过科研项目引领教改项目、科研精神创新教学策略、科研成果丰富课程内容、改进教学方法与手段、科研设施转化实训设备等做法,达到科研反哺教学、科研与教学协同发展的目的。
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