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案例简介
数字测图是工程测量技术专业的专业核心课程,学习该课程后可以考取一加x测绘地理信息数据,获取与处理职业技能等级证书、港课赛证融通,对课程进行模块化重构。本组课选自数字地形图测绘模块中的项目三,一比五百数字地形图测绘。
通过大数据分析中职生源学生的知识和技能基础认知和实践能力、学生的学习特点以及专业特性,将学生划分为卓越型、稳定型、全能型三类作为教学分组的依据。
教学总体目标是通过教学使学生学会一比五百数字地形图的采集和地形图的绘制,素质目标、知识目标、能力目标三位一体化设计素质目标中融入思政教学要求。
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