(1)赋能形式创新：引领成立省内首个影像专科医联体，建立了省内覆盖面最广、用户体量最大的“教育+医疗”一站式平台。

引领成立省内首个影像专科医联体，依托自主开发的联盟内部。网络与“教育+医疗”一站式远程平台，汇集不断更新迭代、可反·复学习利用的精品课程资源与丰富病例资源，全面开展共享、开放、持续的优质教学，树立基层全员学习、随时学习、终身学习观，与·时俱进完成自我提升，实现高素质专业化的基层放射人才长远发展，进而保障基层放射专科稳步前进。纵向增加良性互动、横向扩大服·务范围，提升了下级医院的诊疗能力，优化基层群众就医流程、节.约就医成本，有效推进“基层首诊、分级诊疗”制度，助力城乡一。体化医疗服务的深化改革。

(2)体制机制创新：以国内首创进修回访机制及省内首个多元主体联.动培训机制为基础构建了全方位闭环管理机制保障成效，持续健全。“双循环”的高质量人才培训体系。

围绕院内"院一科一导师”三级督导制度、院外进修回访机制·与政行校企协多元主体联动培训机制建立的闭环管理，持续健全“双·循环”人才培训体系。以制度为基础、以体系为核心、以资源为纽·带、以平台为载体，坚持客观数据与工作实效结合、过程追踪与即·时评价结合、实地走访与线上调研结合，形成成熟的“检查一反馈·一改进一检查“闭环全流程，不断迭代、优化、调整，构建学员、。教师、派出单位的共同体，助力培训质量持续改进；构建形成了院。内进修培训、院外职业拓展与终身持续提升三位一体“外循环”和单一培训项目优化“内循环”的双循环人才培训体系。

(3)教学模式创新：多层次实施培训模式改革，构建了针对性强、实用性佳的人才培训体系，精准对接健康需求提升个人能力。

以基层差异化、复杂化的健康需求为导向，提出“德医兼修、强化能力、扬长补短"培训理念，确定“以生为本、以用促学”核心思想，强调铸魂育人、知行合一、学用相长高度统一，在理论、实践等方面制定了一系列支撑基层放射人才教育的组织、内容、实施、建设等标准规范，率先进行重建模块、重构内容、重塑考评、·重组师资，多层面改革医师培训模式，达到人才培训成效最大化，形成具有时代特征、地方特点、医学特性与影像特色的创新育人道。路，为基层提供大量高质量技能型放射人才。