（一）国内外相关研究现状分析（本课题研究的理论和实际应用价值，目前国内外研究的现状和趋势）

随着国家新时代社会主义矛盾的转变和国家产业结构升级改造要求，人才市场长期存在的产业人才结构不合理等问题。十九大以来国家对职业院校的发展也是空前重视，明确了职业院校是不同于本科教育的一种类型。这也意味着职业院校的发展从规模建设向质量提升时代的到来。中美贸易摩擦，美国制裁中国华为等事件让国人深刻认识到自主知识产权对一个国家的重要性。十九大报告中提出建设创新型国家的重大战略方针后，我国正

加大力度发展创新创业教育，以满足建设创新型国家，增强我国竞争力，提高教育教学质量，缓解就业压力等。创新驱动实质上是人才驱动，综合国力竞争归根到底是人才竞争。建设创新型国家最首要的是培养创新创业人才。创新创业教育是信息化和全球化背景下适应时代发展的必然要求和有效途径。创新创业教育是我国建设创新型国家一系列战略举措的重要组成部分,国家和各大高校都非常重视创新创业教育。同时随着信息时代的到来，互联网经济的发展，高校大学生创新创业教育也遇到了前所未有的机遇与挑战。尤其是我国高职学校对创新创业教育的规模、教学模式、课程设计等缺乏深度认识和实践经验，在研究队伍、平台、内容和方法等方面也呈现诸多问题，尚未形成完善的、系统的创新创业教育模式和评价体系。因此，作为创新型技能人才培养的最基础教学单位，如何构建行之有效的创新创业人才培养模式成为基层教学单位研究的热门课题。