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案例简介
通过引进德国双元制“工业机械工”的培训标准和大纲,实行“工学交替”的双元制本土化人才培养模式。培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能,面向通用设备制造业、专用设备制造业的机械工程技术、机械冷加工等职业群,能够从事机械产品设计与加工、数控编程、工艺和工装夹具设计、销售与技术支持服务、企业生产管理等工作的高素质技术技能人才。
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