本课题依托于：2013年度广东省高职教育艺术设计类专业教改课题《服装设计类专业“教学产”教学模式的研究与实践一一以工作室项目实践为例》，项目来源：广东省高职教育艺术设计类专业教学指导委员会。教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见中指出，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，适应经济新常态和技术技能人才成长成才需要，完善产教融合、协同育人机制，创新人才培养模式，以提升学生思想道德修养、人文素养和综合职业能力为核心，全面提高人才培养质量。