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广东岭南职业技术学院 基于博雅教育理念的新生文训入学教育模式

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案例简介

一、首创军训文训结合,“文”“武”兼修促成长博雅文训与军训结合交叉进行,相互促进、相辅相成,有效避免传统军事训练内容单一,人文关怀不足的问题。以军训的军事化训练与管理保证文训项目严谨性、规范性地实施;以文训的人文情怀与文化熏陶,促进军训在精神层面、内涵修养的提升与丰富,达到“文”“武”兼修的效果。

二、优质文训讲师团,结构科学合理

博雅文训讲师团团队稳定,结构合理。团队中既有工作在学生工作一线,与学生接触较多,对学生思想动态、学习状况和需求有较为深入了解的辅导员;也有“术业专攻”,理论知识渊博,教学与科研经验丰富的专业教师。教师的层次分布广,结构科学合理,并相互补充,形成合力优势,保证博雅文训的科学性和可行性。在推进文训工作的同时,教师之间相互学习共同提高,实现双赢。

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