课程坚持立德树人根本任务，落实“产教融合”职教理念，依据产品艺术设计专业培养“精计、懂科技、通商道、厚人文”高素质技术技能人才培养方案，结合文创产品设计师岗位能力要求，协同广东省博物馆联盟等企业进行校企共建，实施思玫引领的“工学商一体、八递进范教”课堂教学模式。

课堂依照“学生为本、校企协同、三育融合、八步递进”的建设思路，以学生为中心，校企协同共建教学标准、资源、场地、团队、内容、方法、转化及评价等内容，运行工学商一体项目制教学，将企业真实项目融入课堂，德智美育融合贯通，重构课前课中课后“感、问、斤、创、选、优、展、评、拓”八步递进课堂教学流程。课前，通过感的环节，进行文创项目没计任务导入；课中，通过问和析环节，进行任务分析，通过创和优环节进行设计执行、规范学入及方案优化，通过展和评进行成果发布及评价：课后，进行拓展提升。打造“有意义、有兴趣、有动力、有成效”四有课堂。