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黑龙江建筑职业技术学院 基于“创客工作室”的现代学徒制培养平台的创新实践

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案例简介

为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发[2014]19 号)和《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》(教职成[2014]9 号)文件精神,进一步深化产教融合、校企“双主体”育人,探索和实践中国特色现代学徒制,进一步拓展校企合作的内涵,使职业教育和企业行业在人才培养上“捆绑发展”,依据现代学徒制试点项目的总体目标,围绕“专业共建、人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的试点要求,开展了富有成效的探索与实践。从 2017 年 9 月开始,与福建锐捷网络有限公司、福建中锐网络股份有限公司合作,开展 2016、2017、2018 级现代学徒制试点,2019 年现代学徒制项目顺利通过验收,形成基于“创客工作室”的现代学徒制培养平台的创新实践成果,成果在多所院校应用,效果较好。

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