教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：

通过对传统装饰艺术的图形纹饰内涵、制作工艺、造型特点、表现手法、装饰语汇、寓义指向等方面知识的学习和研究，使同学们对传统装饰艺术有较深的认识和了解，能掌握图形装饰纹饰的基本构成、创作方式，并进一步探索和研究传统装饰艺术与现代设计的融合与应用，培养和提高学生对本土文化元素把握能力及专业设计水平。

教学内容（包括基本内容、重点、难点）：

1、传统图形的特征与时代的特征。

2、传统图形的再创作。

3、新传统图形的应用。重点：传统图形的再创意

难点：传统图形的再创作方法。