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广东轻工职业技术学院 STEM理念在高职创新型人才培养中的应用研究-以环境监测技术专业为例

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案例简介

职业教育与STEM教育都属于技术型教育,具有高度的融合性。基于STEM理念的高职教育有助于培养高职院校学生适应未来就业岗位的关键能力,并有可能在未来职业生涯发展过程中持续发挥至关重要的作用。STEM教育理念的课程设计,强调对知识的应用和对学科之间关系的关注,学生需要不断地评估自身的兴趣点、经验和才能,通过基于现实的项目,在深度和广度上应用跨学科的知识和技能。

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