本课程教学团队是--支由热爱教育事业的高素质教学校内外的青年骨干组成，该团队年轻、活力，有干劲，有创造力，有业绩。课程团队总共8人，均为硕士学位以上，博士学位有3人。校内专任教师6人，均为双师素质教师，校外兼职教师2人。团队中副高职称(副教授、高级工程师)人数为4人，占50%。

团队成员不断学习新的教育教学理念，改进教学方法，与企业共同开发课程，将生产项目融于课程教学当中，形成特色的教学方式，教学成果和质量较高，近些年取得教学成果颇丰。《基于“双工作室”的工程测量专业群人才培养体系构建与实践》获得2018年职业教育国家级教学成果奖“二等奖”。参与国家高职高专信息化教学比赛，荣获全国三等奖。参与由黄河水利职业技术学院主持的《测绘地理信息技术专业国家级教学资源库》建

设并获得立项。参与省级创新创业比赛，多次获奖。

与此同时，课程团队专业技术能力强，与企业深度合作，承担多项企业横向课题，为行业社会提供服务。