本成果以职业院校土建施工类专业群“三教”建设中存在的核心问题——“三教”与行业生产实戚脱节为导向。以推进“三教”协同改革为目标，以构建一种“典型模式”、推行三种“操作方法”为手段，引导“三教”改革实施有序进行。自2011年始，十年磨剑，历经开拓-发展-成熟三阶段而最终形成。