本成果针对高职制造类高技能人才培养工匠精神认同不够，有效支撑平台缺乏，师资实践能力不足、育人模式单一化，课程体系不匹配、评价体系不完善等问题，立足山东半岛装备制造业，从2012年开始，依托12项省级以上课题及省技艺技能传承创新平台，在机械制造及自动化专业中创建并实施了“德技并修、三化融通、多维协同”工作室实践育人体系，贯彻落实习近平新发展理念，培育和践行社会主义核心价值观、弘扬工匠精神、落实立德树人根本任务，为高职制造类高技能人才培养提供了系统的教育教学改革方案。