通过课程思政改革，让教师深刻认识到专业课程中贯彻育人目的的重要性，改变过去过分重视知识传授而相对轻视德育的现象，深刻认识到课堂教学不仅仅是讲授专业知识与各种理论，也应该探讨整个生活世界和全部生命过程，包括情感、思想、行动和人格等多个维度，实现课堂教学某种程度的“宽泛性”。同时，也深刻体会到教学只有结合社会现实与学生思想实际，既能更易传授知识，又能实现与放大思想政治教育教学效用，使思想政治教育无声地必然地融入教学过程，最终实现教书育人、立德树人的目的。