护理学是一门突践性很强的应用性学科，护理教育本身是职业教育，最终的教学成果体现在临床实践。2021年习近平总书记在职业教育工作会议中强调：“在全面建设社会主义现代化国家新征程中，要增强职业教育适应性，培养更多高素质技术技能人才”。为适应职业教育的快速发展以及对高素质护理人才的需要，本成果充分发挥首都医科大学附属临床医学院的医教研优势，依托学校坚实的护理专业基础与丰富的临床教学资源，《外科护理学》教学团队经过6年的系列教学研究，聚焦护士核心素质的培养，开发基于临床实践需求的系列微课程，并整合多种优质教学资源，开展混合教学模式，扬长造短，促进学科与信息技术的深度融合，为临床护理教学方式的转变打开了新篇章。成果能够激发学生学习兴趣；提高学习效果；培养学生临床实践能力；促进学生知识、能力、素质的协调发展。