科技与互联网迅猛发展的今天，商业模式创新作为一种新的创新形态，其重要性已不亚于技术创新。新时代背景下的企业对具有商业创新创业能力的“双创型”经营管理人才的需求极其迫切，但是，国内高校双创型管理人才培养尚未取得实质性突破，主要问题在于：（1）当下双创教育过度聚焦于学生的创业行为结果，忽视了学生整体的创新思维培养；（2）双创教育依然普遍游离于专业教育之外，专业课程与双创课程“两张皮”现象突出，未能将创新“基因”植入到人才培养全过程，难以激发学生的创新思维与创业意识；（3）与时代脱节的教学内容与方法制约了学生创新思维的形成和创新能力的发展。