项目意义

扩大高等职业教育规模是推进我国建设人力资源强国的需要。对于扩招惠及的

人群在学习目标、学习经验等方面存在的不均衡现象，传统的教学模式在满足其需

求上存在着一系列的供需矛盾。

本项目旨在广东资历框架的指导下，开发机械制造业资历-学历等级框架，明

确技能人才成长与提升路径，明晰学历培养目标与工作岗位能力要求的对应关系。

并以此框架为指导，开发以职业能力为导向的“能力单元”标准体系，再到课程体

系和课程标准。创新人才培养机制，针对不同扩招人群，实行“模块化”教学改革

和差异化的考核评价体系，提高人才培养的灵活性、适应性、针对性，从而提升人

才培养质量。同时开展柔性学分制改革，探索建立“学分银行”，实现学分的转换

和积累，助力扩招人员拿到学历或资格认定，真正实现为弱势、困难群体提供教育

服务，为教育公平、社会公平提供保障。