中山职业技术学院 基于专创、产教“双融合”的创新创业教育新模式构建研究——以南区电梯学院的实践探索为例
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案例简介
中山职业技术学院南区电梯学院为典型标志的机电类产业学院,在实施创新创 业教育的过程中存在诸多制约因素,例如电梯特种设备管理要求的准入条件(企业 资质和人员上岗资质)限制了师生在本专业领域进行创新创业的实践空间,机电产 品相对的高成本和细分专业使用领域约束了师生结合专业进行创新创业教育实践 的深度和广度。
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