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河源职业技术学院 面向深度学习的混合式学习活动设计研究——以“高分子材料分析与性能检测”课程为例

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案例简介

在2019高等教育版的《新媒体联盟地平线报告》中指出了未来三年将影响全球教育领域变革的关键趋势、技术和挑战,其中混合式学习作为一种重要的学习方式将成为短期内高校变革的重要趋势。由此可见混合式学习在当前教育领域的变革中具有非常重要地位,在近期及未来几年将会被持续推广使用。


混合式学习打破了传统教学中所固有的障碍和堡垒,将传统教学与在线学习结合起来,有效实现了两者的融合,为教学创新以至教育革新提供了一定支撑。混合式学习方式在兼并传统教学系统化、主导性的优势上,又充分结合了线上学习资源的可利用性,为培养学生的积极主动性以及创新创造性提供了新思路,因此受到了广泛关注和应用。

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