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深圳职业技术学院 基于课程思政和大融通理念的护理人文素养课程改革与建设

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案例简介

人文素养即人的文化素质与修养,是在所拥有的文化基础上形成的价值观及规 范。“新时代的健康中国建设战略”要求不断提高人民健康和医疗卫生水平,而提高护士人文素养成为新时代“建立优质高效医疗卫生服务体系,健全现代医院管理制度”的必然要求。医疗卫生服务行业应能综合运用医学知识、人文以及自然科学等知识的创新型人才[1]。



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