随着“制造”向“智造”的转型升级，各种新兴职业应运而生，传统职业中也愈来愈多、愈来愈快地融入了各种新知识、新技术和新工艺。因此，加快培养合格的、适应现代制造业建设要求的复合型技术技能人才就显得尤为迫切。而传统的以专业为主的职业教育培养的是“一专”人才,要培养“多能”人才离不开专业群的协同培养。对接产业链，按照“专业基础相通、技术领域相近、职业岗位相关、教学资源共享”原则组建的专业群，为培养“一专多能”的人才提供了基础，而构建专业群模块化课程体系，建立学生在群内选课程的配套制度，是促进1+X证书制度落实的有效途径。