随着信息化技术的发展，线上+线下的混合式教学在各类技术的推动下变得越来越普及。同时，随着新冠疫情的持续以及高职院校中普遍存在的跨区、跨市多地校区需要应对的防疫问题,也使得越来越多的高校开始尝试将传统的线下教学与线上教学进行融合，线上+线下的混合教学模式慢慢成为许多高职院校中的教学新常态。如何分析现有技术的特点,并结合新时代混合教学的需求,将信息化技术合理、高效的融入教学资源建设，是本课题的研究意义之一。