基于学生大数据处理能力薄弱、教师数字化能力欠缺、教学质量与成果不高等情况，RPA财务机器人教学内容设计将“岗课赛证创”融入项目工作任务，RPA 技术贯穿到业务和财务流程，"教学做"一体化理念贯穿每个项目模块，注重通过财务机器人的工作实效吸引学生学习兴趣，由简单开发知识迅速进入简易项目实操，每个实操项目之间保持一定重复和新内容，循环升级难度，通过"点、线、面”项目案例掌握RPA技术应用知识，模仿开发各类场景财务机器人，直至独立创新开发自己的机器人。通过教学资源开发与实践一体化培养具备大数据管理和RPA流程自动化应用人才。