本校音乐表演专业钢琴方向设置有培养专业技能核心能力的《初中级钢琴教学法》课（核心课），本人及所在教学团队自担任该课程的教学工作以来，经过在粤港澳大湾区乃至全国音乐培训机构岗位调研，收集毕业生的反馈，发现目前社会艺术培训仍在蓬勃发展，对培训人才需求量大，钢琴启蒙教学与陪练技能是大部分高职音乐表演专业、音乐教育专业钢琴主修学生在毕业时必须掌握的岗位职业技能，编写针对性强、适合高职教育教学的教材成为迫切的需求。

本项目研究编写的对象《钢琴启蒙教学与陪练》新型活页式、工作手册式教材，就是针对高职院校教材改革与工作实际指导性内容相结合的一个深入研究。同时，也进行对教材效果的反馈调查，从收集的数据中进行分析和总结，再对教材进行灵活调整，应用于高职钢琴课程教学。