项目概要

随着信息与通迅技术的快速发展，在线教育成为最近几年各类教育教学的研究热点，各大院校的精品课程与网络课程等数字化资源得到了长足的发展。但由于数字资源的混杂，以及早先网络课程资源视频课程通常长达45分钟或者更长时间，不利于当下移动学习、碎片化学习和个性化学习，大部分数字资源得不到有效的利用。针对这一-问题，教育部门及

教育工作者反思原有的资源建设，同时受到国外数字资源建设的启发，国内开展了大规模的M0OC建设，“微课” 成为现阶段资源建设的核心要素。“微课”是指以视频为主要载体，围绕某个知识点或教学环节而开展的教与学活动过程。微课是一一种新型的教学资源，随着现代教育信息的快速发展，近些年来对教学改革和教学资源建设产生了巨大影响。“ 微课”其“短、快、精”的特点契合网络时代的移动学习碎片化学习和个性化学习等需求，成为现代教育教学改革的切入点之一，同时也影响着教师的教学模式和学生的学习方式。微课教学可以更大程度地突破时空的界限，实现了不限时空学习的过程。学生可以根据自己的需要，在任何时间、任何地点，以自己喜欢的方式选择课程学习。如果学生在课上有知识点需要查漏补缺，可以在课后观看微课视频进行学习。学生也可对相关的知识自主进行课前预习。作为教师， 如何制作-一门精良的微课， 成为当下各类学校、各个学科教师都在思考和尝试的一-门新技能，但是对于大多数老师拍摄微课和剪辑微课费时费力，成为他们望而止步的一-道坎。本创业训练项目针对教师制作微课中的实际问题，专门成立了微课制作团队和工作室，主要业务面向有微课制作需求或参加教师技能大赛需要制作视频的教师，帮助教师进行微课的策划、拍摄、剪辑和特效包装。