该项目于2012年5月开始研究规划，2012年9月启动实施，2013年2月全面推行，2017年5月全面总结，目前仍在持续深化之中。项目以民族文化人才培养为目标，从专业结构调整、课程内容改革、教研科研立项、艺术创作立项、师资结构调整、校园文化建设等领域着力，推动民族文化融入学校教育全过程。通过培养学生的民族文化技艺、民族文化素养，使民族优秀传统文化薪火相传，发扬光大。