本成果在国家级精品开放课程建设、重庆市重大教改项目、卓越工程师计划、国家教学团队建设、国家级特色专业建设、国家级实验教学示范中心和国家级虚拟仿真实验中心建设等项目支持下，针对机械专业人才创新能力培养中存在的问题，通过深入研究教育教学环节与机械专业人才创新能力培养之间的映射关系，重构体现创新能力培养的机械专业课程体系和内容，实现学生创新能力渐进式培养。探索多元协同创新能力培养模式和跨界交叉创新实践能力培养体系，多元培养学生创新能力。