成果针对建筑与环境领域绿色发展中生态环境、 节能减排和安全保障等多学科、 全球性特点和人才培养过程中存在的问题，以学科交叉促进知识交叉为着力点（二个交叉）， 大力推进培养方案、 培养过程和评价体系融入国际化先进经验和最新成果（三个融 入）， 形成了建筑与环境领域工程人才 “ 全链条 ” 国际化培养新体系。