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案例简介

当前信息技术高速发展、 知识半衰期缩短、 产品日新月异, 电子信息 类专业面悯着如何适应变化、 培养创新人才的严峻挑战。2007年以来,项目组依托国家级 “电子信息类人才培养模式创新实验等项目,进行了5年的研究探索,率先提出了“培养能力、适应变化",基础为根、 实践为体、 创新为魂” 的人才培养理念, 以及结合专业技术创新者” 的双创教育理念, 构建了 “ 以能力为核心, 三强递进式” 电子 信息类创新人才培养模式,在全国率先实施”实验实践能力达标测试”、 “ 第 二张成绩单” 等举措。

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