智能化系统的广泛应用，强有力地推动着会计行业从传统数据追溯核算模式到数据战略预测模式的巨大转型：规则性强、重复度高、 附加值低的会计核算岗位，重要性日趋下降；而运用会计信息参与战略规划、服务业务决策和创造公司价值的功能，则日益凸显。

本项目以上海财经大学会计学院多年信息化教学改革为基础，探索和总结了智能化环境对会计专业教育发展的影响，最终聚焦于两个 主要教学问题：1. 智能化环境下会计人才培养目标；2. 智能化环境对教学模式的新要求。