《神经病学》课程传统教学存在学生临床思维能力弱，岗位胜任力不足；思政教育不足；学时少内容多，课程难等问题。我们针对上述问题，基于深度学习理论和主动学习理论，通过模式创新、理念创新、技术创新、课程思政创新等方式进行教学改革，全面贯彻问题为导向，“以学生为中心”的教育理念，将现代信息技术与教学深度融合，经持续改进，不断完善，最终建成：以临床为核心，病例为基础，线上自主学习掌握基本理论，线下病例讨论培养临床思维，临床实践提升岗位胜任力，线上+线下+临床”三位一体的医学教育新模式。获首批国家级线上线下混合式一流课程、省级线上线下混合式一流课程、省精品在线开放课程。