2010年，医学教育全球独立委员会在《柳叶刀》杂志发表《面向新世纪的卫生人才：实行转化教育，强化相互依存世界中的卫生系统服务》的报告。所谓转化式教育，反映在医学教育中，旨在促进指导医学生学习的“参考系转化”，即经由学科知识的思考向经由复杂实践问题的系统思考转化，从而提升医学生的岗位胜任能力。