知识体系不只拘泥于《系统解剖学》教材，巧妙地融入恶政教育并贯穿课程 始终，将专业性较强的医学知识进行了大量再创造。化繁为简，将其通俗化、形 象化、实用化、生活化，大量分析生活中的常见现象，给学生提供生动愉悦的人 体奥秘探索之旅。同时，通过团队成员的努力，建立起一整套的人体解剖学类在线课程群，为构建完全的解剖学知识体系创建了良好的条件。